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[重理工师说]王佳:勇敢闯 热烈爱 做良心工程构筑者

【人物简介】

王佳,博士,副教授,硕导,美高梅mgm1888外国语学院汉语国际教育系主任,重庆市语言学会理事、重庆市写作学会理事。主要从事国际中文教育、国别与区域、文艺理论等研究。累计公开发表学术论文20余篇,其中北核、CSSCI收录9篇,出版学术专著1部。主持省部科研项目3项、横向项目2项,主研省部级科研项目8项。指导学生荣获重庆市“纳德杯公文竞赛”一等奖等荣誉以及重庆市大学生创新创业项目立项。

“每一种身份都源于信任”

在学校里,王佳有许多不同的身份。专业教师、系主任、班导师、社团指导老师,这些对她而言都是非常重要的角色,“因为这些角色不仅仅是自己的选择,也是别人给予的信任。”对于这份工作的热爱和来自同事、学生的信任让她带着“人不堪其忧,回也不改其乐”的洒脱奋斗在不同的角色之中。王佳认为,多重角色并不是负担,而是一个能够以不同身份看待事务的机会,就像通过不同的角度观察物体,可以了解得更全面,对学院、对专业、对学生都能有一个更加深刻的认知。

想要得到香甜的果实,必须浇灌苦涩的汗水。为了提高自己的教学水平,王佳投入了大量的精力,将空闲时间几乎都留给了事业。也正是这种自强不息的精神支撑着她在教学领域一步一个脚印走到现在。除了教学,王佳在科研、社团指导等多项工作领域都挥洒了她的汗水。正如“天行健,君子以自强不息”这句话所言,她扛起肩上的责任,凭着一腔热爱,努力拼搏,永不停息。

“老师必须站得更高看得更远”

很多学生这样评价王佳的课“幽默风趣,知识渊博,思维活跃,启迪智慧”。讲台上的从容,是她无数年的积累所换来的。王佳犹记得她第一次走上讲台时的胆怯,在她看来胆怯是因为对于知识积累的不自信。因此王佳平时非常注重知识的积累。王佳谈到,“教学相长”,其实就是在教中学、在学中教。作为老师,其觉悟和知识底蕴相比学生的起点和认知都是不一样的——需要站得更高,看得更远。

“大学学习是一个系统化的学习,寓教于乐是一种很理想的教学方式。但是在这个过程中可能会过于强调趣味性,而忽略知识性,这样就本末倒置了。”在王佳看来,每个年龄段所需要学习的东西是不同的,对应的教学理念也是不同的,大学课程更多的是培养学生的思辨能力。

因此,王佳不断自我反省——反省所传授的东西是否与时代相接轨。在她看来,知识渊博和思维活跃就是自我学习到了一定阶段之后自然累积而成的。因此,在这样一个知识爆炸的时代,教师更应该做的是对复杂问题进行识别和见解,多听、多看,将其转化为通俗易懂的语言传递给学生,去启发学生、启迪智慧。

“要抱着不怕出丑的精神去闯”

相比于教师这个身份,汉语国际教育系主任这个身份赋予王佳更大的责任。王佳个人认为,一个系做好做强的方法无非就三点,其核心就是老师的齐心与团结。很多事情仅仅依靠一人无法完成,而大家的齐心和团结才能让困难迎刃而解。其次是系上的人员结构,王佳希望不断有年轻人加入,补充新鲜血液,带来活力。最后是从自身出发,“作为系主任决不能有私心,只为自己考虑不为学院发展考虑,那所提倡的凝聚力只是无根之萍罢了。”

每一个系都有独特的“系精神”,王佳所在系的“系精神”就一个字:“闯”。她举例说,作为一个以工科为主的学校,曾经很长一段时间都没有真正参与到国家层面的国际中文教育事业中。但在2018年开始,王佳带着学院老师陆续参与大型学术会议,主动结识这方面的专家学者,扩大“朋友圈”。王佳坚定地说:“就是要抱着不怕出丑的精神去闯,以不耻下问的精神去学,才能找到发展的机会。”在她的感染下外国语学院的老师们开始参与国际传播方向研究,学院也积极主动融入到国家的国际中文教育事业当中,努力让学科发展,让学校走出国门。

在做班导师时,王佳遇到了一个学生。这个学生从一入校就很明确自己走学术方向的道路,从大一开始就进行大量的创作,并在公开刊物上发表诗歌作品。同时抓住一切机会参加名校举办的夏令营、冬令营。正是因为他一系列丰富的经历,给华中师范大学的老师留下深刻印象,最终这位学生顺利考入华中师范大学攻读研究生。

这位同学的经历常常被王佳在上专业导论的时候分享给大家,她希望学生们能够以此为榜样,提早做好未来的道路规划。在王佳看来,目标越明确,弯路就越少,就能够更有效地达到目标。

采访接近尾声,王佳分享了她对“人民教师”这个职业的理解。她认为,这个职业不能用物质单位来衡量,而是一项用良心构筑的工程。“教师是一个充满爱的职业。”王佳相信学生会感受到老师发自内心的爱。“一日为师,终身为父。我坚信,满怀爱意的老师会在学生心中留下美好的青春印记。”

王佳

热衷于传播汉文化的王佳

王佳指导青青子衿文学社